Cidades Maceió - AL

Poema escrito por estudante vira inspiração para debate sobre bullying nas escolas de Maceió

Atividade promovida pela Semed reuniu cerca de 150 estudantes, do 6º ao 9º ano

12/09/2026 às 17h39

Por: Redação Fonte: Prefeitura de Maceió - AL

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Estudantes assistiram palestra na OAB/AL - Foto: Caio Cruz (Ascom Semed)

Um poema escrito pela estudante de uma escola da rede pública municipal, colocando em palavras o sofrimento causado pelo bullying, ajudou a despertar uma nova iniciativa da Secretaria de Educação de Maceió. A partir da experiência vivida pela estudante da Escola Municipal Silvestre Péricles, a Semed promoveu uma palestra sobre bullying e cyberbullying para alunos do Tempo Integral e professores da rede municipal.

A atividade foi realizada no auditório da OAB, nesta sexta-feira (11), em Jacarecica, e reuniu cerca de 150 pessoas de seis escolas de educação integral. O público foi formado principalmente por adolescentes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental. Durante o encontro, a estudante Paula declamou o poema que retrata o sofrimento provocado pelas agressões e alertar os demais estudantes presentes no momento.

A ação contou, também, com a presença dos presidentes de grêmios estudantis que farão a disseminação dessas discussões entre os demais estudantes, ajudando na prevenção e identificação das situações de bullying.

A palestra foi conduzida pelo juiz de Direito do Tribunal de Justiça de Alagoas, Marcell Menezes. A iniciativa contou com parceria do TJ de Alagoas e da Esmal e teve também um momento direcionado aos professores da educação integral.

Para Claudiane Pimentel, coordenadora técnica da Educação Integral da Semed, a proposta é ampliar o trabalho que já é realizado pelas escolas, levando os estudantes a compreenderem, também, as consequências de suas atitudes.

“A gente faz todo um trabalho na escola de conscientização das crianças e de acolhimento, mas a gente quer avançar para outro patamar desse universo de acolhimento e trazer essa conscientização para as crianças e para os adolescentes da responsabilidade civil quando a gente comete o bullying”, explicou.

Segundo a coordenadora, além de orientar os estudantes sobre como reconhecer e enfrentar situações de bullying, a atividade busca mostrar que as agressões praticadas no ambiente virtual também podem ter consequências fora dele.

Entre os estudantes que participaram da atividade, João Guilherme, do 8º ano, destacou que uma das principais contribuições da palestra foi perceber que situações tratadas como brincadeira podem ter consequências para quem sofre a agressão.

“Às vezes, uma pessoa pode achar que está só brincando, mas aquilo pode deixar o outro muito mal. Acho importante falar sobre isso porque nem todo mundo sabe até onde uma brincadeira pode machucar”, disse.

Também do 8º ano, Adryan Samuel, concordou com a importância de levar a discussão para as redes sociais, onde as agressões podem ganhar proporções ainda maiores.

“Na internet, às vezes a pessoa acha que pode falar qualquer coisa porque está atrás de uma tela. Mas o que acontece ali também pode afetar a vida de quem está recebendo aquelas mensagens. Por isso é importante pensar antes de postar ou comentar alguma coisa”, pontuou.

Já na Escola Municipal Professora Maria José Carrascosa, o professor Carlos Washington pode abordar o papel dos educadores na identificação e no enfrentamento desses casos.

“O professor está muito próximo dos alunos e, muitas vezes, consegue perceber mudanças no comportamento antes mesmo de uma situação ser relatada. Por isso, é importante que a escola esteja preparada para acolher, orientar e agir quando identificar um caso de bullying”, destacou.

Estudantes assistiram palestra sobre bullying e cyberbullying - Fotos: Caio Cruz (Ascom Semed)

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