Estudantes finalistas do Projeto Lápis na Mão, iniciativa da TV Sudoeste, em parceria com a Prefeitura Municipal de Vitória da Conquista, participaram, nesta quarta-feira (20), de um workshop realizado na Casa Jardine, espaço de eventos localizado no bairro Candeias.
Este ano, a iniciativa trouxe como tema “Ser Solidário: Atitudes que transformam vidas” e contou com a participação de 57 escolas públicas (42 municipais e 15 estaduais). Ao todo, 24 alunos da Rede Municipal de Ensino foram finalistas nas categorias de Redação e Artes Visuais.
A subsecretária municipal de Educação, Selma Oliveira, esteve no evento representando o secretário Edgard Larry e parabenizou a TV Sudoeste pela 10ª edição do projeto. “É gratificante fazer parte de uma iniciativa como essa, que envolve toda a comunidade e fortalece ainda mais a educação. Nos sentimos muito orgulhosos em ver nossos meninos e meninas chegando cada vez mais longe”.
O workshop contou com a presença da equipe da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb), responsável pela avaliação dos textos. “Esse é um momento muito importante para que a gente consiga passar algumas orientações aos estudantes sobre os critérios de textualidade e como elaborar uma boa narrativa ou dissertação. É uma forma de prepará-los para a segunda fase do concurso, que acontece na sexta-feira”, disse a professora do Programa de Pós-Graduação em Linguística da instituição, Márcia Helena.
A artista plástica Valéria Vidigal faz parte da comissão julgadora do projeto desde a primeira edição e ressaltou a qualidade técnica dos trabalhos deste ano. “Eu fiquei muito feliz de ver como os estudantes evoluíram no uso das cores e na ideia de perspectiva, por exemplo. Estão todos de parabéns”.
“É um projeto que estimula o senso crítico e a liberdade de expressão, aspectos fundamentais para a constituição da cidadania e para a formação de novos líderes”, acrescentou Rosa Aurich, produtora cultural que também compõe a comissão julgadora do concurso.
Cauto Freitas, gerente executivo da TV Sudoeste, destacou o papel do projeto em ampliar as oportunidades de aprendizagem. “A proposta é incentivar a leitura, a escrita e a criatividade, despertando a reflexão sobre importantes valores”.
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