A rede pública de ensino de Maceió vem intensificando a preparação dos estudantes para o Sistema de Avaliação Educacional de Alagoas (Saveal), com atividades voltadas ao fortalecimento da aprendizagem em Língua Portuguesa e Matemática. A iniciativa envolve 94 escolas de Ensino Fundamental e estudantes dos 2º, 4º, 5º, 8º e 9º anos.
Na quinta-feira (22), a Escola Ederson Lopes recebeu uma das ações do projeto Se Liga no Saveal, da Secretaria Municipal de Educação de Maceió (Semed), com a realização do Game Day, atividade que utiliza jogos e desafios pedagógicos para revisar os conteúdos trabalhados em sala de aula e estimular a participação dos alunos.
O secretário de Educação de Maceió, João Folha, esteve na unidade escolar acompanhando as atividades, junto com a comunidade escolar. Ele destacou que essas ações são importantes para preparar, de forma lúdica e leve, os estudantes para a avaliação, que acontecerá em novembro deste ano.
“Mais do que preparar os alunos para a avaliação, a iniciativa busca, também, utilizar o período de revisão para fortalecer a aprendizagem e identificar necessidades que possam ser trabalhadas pelos professores. Com a aproximação da prova, a rede municipal mantém o foco na revisão dos conteúdos, no acompanhamento individual dos estudantes e no desenvolvimento das habilidades previstas para cada etapa do Ensino Fundamental”, explicou João Folha.
Programação de preparação
A programação de preparação, realizada entre os dias 19 e 23 de outubro, inclui simulados, correção comentada das questões, identificação de dificuldades, atividades direcionadas às habilidades prioritárias e estratégias para a resolução das provas. A proposta é utilizar diferentes abordagens para reforçar os conhecimentos dos estudantes, antes da avaliação externa.
De acordo com Mayara Cordeiro, coordenadora-técnica do Ensino Fundamental da Semed, o cronograma reúne atividades permanentes e ações específicas para tornar a preparação mais dinâmica.
“Temos ações de leitura diária, elaboração de questões e atividades que os estudantes devem realizar diariamente. Também incluímos atividades lúdicas, como o Game Day, com jogos que ajudam a revisar os conteúdos e engajar as crianças nessa preparação”, explicou.
A coordenadora destacou, ainda, que os resultados do Saveal contribuem para a formulação de políticas públicas voltadas à alfabetização e à recomposição das aprendizagens. Na rede municipal, os dados também servem de referência para que as escolas identifiquem dificuldades e planejem intervenções pedagógicas.
Preparação vai além da avaliação
Na Escola Ederson Lopes, os professores utilizam os simulados e as atividades desenvolvidas ao longo do ano para identificar quais habilidades já foram consolidadas e quais precisam de reforço.
Segundo Fernanda Borda, coordenadora pedagógica da unidade, a atividade permite avaliar o desempenho dos estudantes e direcionar o trabalho docente para as dificuldades identificadas.
A proposta é reunir os conhecimentos trabalhados durante o ano letivo e verificar como os alunos estão avançando em relação à matriz de referência do Saveal. A partir dos resultados, os professores podem retomar conteúdos e desenvolver novas estratégias de ensino, contribuindo também para a conclusão do ano escolar.
Além das atividades específicas de preparação, as orientações da Semed preveem ações diárias, como 15 minutos de leitura, resolução de uma questão do dia, desafios matemáticos, utilização de cartazes pedagógicos e acompanhamento individual da fluência leitora.
O planejamento também orienta os coordenadores pedagógicos a acompanhar as atividades, registrar avanços e dificuldades e articular as intervenções às habilidades prioritárias de Língua Portuguesa e Matemática.
Estudantes reforçam os estudos em casa e na escola
Os estudantes também participam ativamente da preparação. Gabriela Ribeiro Mendes, do 5º ano, contou que tem mantido uma rotina de estudos dentro e fora da escola. Ela apontou a Matemática como a disciplina em que encontra mais dificuldades, enquanto considera Língua Portuguesa mais fácil. “Estou estudando bastante. Estudo aqui e em casa também”, relatou.
O estudante Lucas Guilherme, também do 5º ano, destacou a importância das aulas de revisão e das atividades lúdicas. Segundo ele, a rotina inclui retomar os conteúdos ao chegar em casa, utilizando o caderno e revisando o que aprendeu. Para Lucas, os jogos são uma oportunidade de aprender de maneira diferente. Assim como Gabriela, ele também apontou a Matemática como a disciplina que exige mais atenção.
Previsto para novembro deste ano, o Saveal é uma avaliação externa promovida pelo Governo de Alagoas para acompanhar o desenvolvimento das habilidades dos estudantes, especialmente nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática. Os resultados permitem identificar avanços e dificuldades e subsidiam decisões sobre as políticas educacionais e as estratégias adotadas pelas escolas.
Fotos: Mel Cleto/ Ascom Semed
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