A partir da iniciativa da criação da Escola do Campo, a Prefeitura de Alagoinhas ampliou a oferta da educação em tempo integral, principalmente, para crianças da zona rural. Esta modalidade de ensino tem se consolidado como um pilar para a transformação da educação.
Um dos benefícios centrais da educação integral é a melhoria da qualidade da aprendizagem. “O tempo estendido na escola possibilita a aplicação de abordagens pedagógicas mais ricas e diversificadas, com espaços ampliados para aulas, projetos investigativos e interdisciplinares com discussões e a ampliação dos saberes. Tudo isso contribui para a recomposição das aprendizagens nas diversas áreas e o sucesso do fazer pedagógico”, explica a secretária de Educação de Alagoinhas, Rita Bastos.
A ampliação do tempo pedagógico possibilita, por exemplo, um trabalho com as diversas linguagens artísticas e culturais, como a capoeira que fortalece os laços com a ancestralidade e o sentido de pertencimento.
“Manter as crianças mais tempo na escola também reduz os custos das famílias com alimentação – já que os estudantes passam a ter três refeições diárias – e permite que os pais tenham mais tranquilidade para realizar suas atividades profissionais, enquanto os filhos permanecem em um local seguro e educativo durante todo o dia”, comenta Anne Nascimento, diretora de Desenvolvimento e Gestão Escolar do município.
O ensino integral também promove o desenvolvimento de habilidades socioemocionais das crianças, que passam a interagir mais com outros colegas e professores, em um ambiente mais extenso e adequado para o estímulo à capacidade de trabalho em equipe, empatia, respeito, resolução de conflitos, autoconhecimento, autorregulação e resiliência. O acesso ampliado a atividades culturais e esportivas, como oficinas de arte, música, teatro e dança, estimula a criatividade e promove um estilo de vida ativo e saudável.
Redução da evasão
Investir no ensino em tempo integral também é contribuir para reduzir a evasão escolar, pois um ambiente acolhedor, com proposta pedagógica rica, atividades diversas e suporte personalizado torna a escola mais atraente, mantém os estudantes engajados e reduz as chances de abandono.
“Com mais tempo de convivência com as crianças, os professores passam a conhecer suas necessidades individuais e estilos de aprendizagem, e a oferecer um apoio pedagógico mais direcionado, principalmente, para estudantes com deficiência ou que necessitam de atenção extra”, diz a secretária Rita Bastos.
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